虚拟培训和电子学习:数字技术如何铺垫高级教育的未来

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虚拟培训和电子学习:数字技术如何铺垫高级教育的未来

虚拟培训和电子学习:数字技术如何铺垫高级教育的未来


摘要: 教育正在转向科技,为学生提供更广泛的学习机会。

在短短的几年中,技术进步使传统教育体系发生了革命性变化,从根本上改变了虚拟和在线学习的规模和范围。根据罗兰·贝格策略研究,1995年,美国只有4%的公司提供电子学习课程,这一数字在2014年增长了近二十倍,达到77%。这些数字将会增长更多,因为预测预计到2019年,至少有50%的课程将在线交付。

数字和云计算平台可以立即为教师和学生提供网络上的按需培训环境。虚拟实验室可以在几分钟内建立起来,公司现在可以建立功能齐全的IT环境来训练员工,而不用处于相同的物理位置。

一览历史

虽然通过卫星传输提供的第一个在线课程可以追溯到1985年,但在1993年,琼斯国际大学成为第一所完全在线的大学。然而,网络教育的趋势在很久以后就没有赶上,而在2009年,世界各地的小型学院开始提供可以通过互联网连接赚取的学位。

2011年,着名的斯坦福大学提供了第一个大规模开放在线课程(MOOC),一系列新的完全基于网络的课程,学生和教授经历了现有的远程教育形式。在短短的几年中,电子学习的世界充满了数十种其他首字母缩略词,如POOC(个性化开放在线课程)和SPOC(小型,私人在线课程),在在线教育市场增加了丰富的多样性。

今天,虚拟教育和培训已经成为许多学校和工作场所的现实,因为现代世界向未来迈进了一步。

云学习解决方案和云培训

为企业提供云解决方案的实践经验是许多提供商的强制性要求,但配置服务器,运送专业硬件和培训人员可能需要大量资源。但是,如果整个过程在云中复制完全功能的IT环境,每个人都可以快速访问同一基础系统的副本上的个人数据中心副本。无需安装软件,无需建立基础设施,减少了大量的间接费用。

虚拟实验室和交钥匙云解决方案使企业培训能够跨越式发展。通过创建连接到云基础架构的服务器和客户端的复杂网络,IT公司现在可以轻松地对客户端使用其解决方案进行培训。今天,像IBM和CloudShare这样的公司已经超越了简单的网络会议和会议,将云计算与虚拟化相结合,构建了所谓的“虚拟参与”解决方案。

虚拟教练员培训(VILT)

在最新趋势中,虚拟指导员培训(VILT)似乎是传统课堂或学习经验中最合乎逻辑的演变。指导者通过云接口访问虚拟环境,同步或异步地检查显示参与者的屏幕作为缩略图的仪表板。VILT是一种具有成本效益和高度互动性的解决方案,可以满足虚拟环境的所有便利。

这种形式的云计算训练通过完全不需要专门的培训校园来提供新的灵活性和可扩展性。除了全天候可用性的明显收益之外,远程培训机会无需旅行费用和许多其他成本节省,VILT终于为教师和学生提供了真正有吸引力的学习体验。游戏化,个性化和咬合大小的培训是确定这种新的虚拟教育方法的关键词,这可能代表了一代人因严重的智能手机痴迷而长大的电子学习的未来。

全球范例和近期应用

一些国家最近开始使用数字教育,推出新的虚拟教育项目,取得了意想不到的成功。2016年,中国网络教育集团(COE)推出了最大的在线教育平台,为中国学生提供了由美国教师教授的现场一对一互动英语课程。该计划总计超过1350亿美元,超过每个预测,净收入同比增长180.9%。

另一个最近的应用是卡塔尔医学院(CMED)引入行为模拟器,通过使用虚拟病人向学生传授药物。与意大利科技公司和瑞士大学合作,CMED开发了一种创新的教育解决方案,命名为虚拟病人学习(VPL),允许学生在课程期间与几个以病人为中心的情境进行互动。VPL技术在2016年率先推出,现在是该大学医学教育的基石。

电子学习和自由职业

在二十世纪初期,电子学习是一个比较新的现象。那时候,技术的有限可能性定义了教学方法,主要包括在线提供教材。今天,每个人都可以下载电子书或白皮书,所以自我教学更注重社会互动和先进的教学方法。例如,网络研讨会已经成为向全球高度专业化人员传授新技能的新综合方式。

到2015年,全球电子学习市场达到1070亿美元,因此当LinkedIn在同一年收购了15亿美元的在线自学平台Lynda.com时,并没有惊喜。在过去的几年中,全球各地的自由职业者都充分利用了Lynda,Team Treehouse和Udemy等平台,充分发挥“技能差距”的作用,从创意技巧到商业与技术,视频等方面学习一切。通过大学课程投入大量资源,时间和金钱,很多专业人士现在可以通过简单而且经济实惠的在线课程来轻松增强或磨练他们的技能。

电子学习市场预计到2020年将达到310亿美元。最大的公司和大学正在员工和学生中促进自主学习,因为知道这是优化结果的最佳途径。电子学习和虚拟培训解决方案允许用传统方法无法实现一定程度的定制,并可以代表人类未来的全面数字化进程中的教育未来。

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